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新进教师岗前培训总结
2018-01-26 16:42  

新进教师岗前培训总结

汉中职业技术学院 贺亚媚

    我于2017年8月参加工作,进入汉中职业技术学院农林科学与技术系,成为一名教师。24年的读书历程,我走出了象牙塔般的校园,然后又转换身份,再度进入另一个校园。看着校园里学生稚嫩的面孔,我的内心既雀跃又紧张,一方面,摩拳擦掌地做好了准备,要和这些可爱的孩子们“切磋切磋”;另一方面,又深知教育事业无比崇高,非师范专业的我怎么样才能更好的胜任教师工作。

    教育是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。能够成为一名光荣的教师,我倍感荣幸和自豪。

    教师是人类灵魂的工程师,“育才造土,为国之本”,对于教育的重视,古今中外概莫能外,要和这帮小家伙们好好地“切磋切磋”,确实需要掌握教师的很多属性本领。幸运的是,我们新进教工恰好有机会进行“锻造”。学院为我们新进教工组织了师德素养、教学设计及班务管理专题培训辅导等,省高等学校师资培训中心为我们组织了教育基础理论知识培训,培训的课程有:《教师职业道德》、《教育政策法规》、《教育心理学》和《高等教育学》,陕西理工大学庞桥教授、于君刚副教授、张晓华副教授等优秀的教育专家为我们新进教工进行了80学时精彩而翔实的讲授。

    在培训课堂上,老师们都不约而同的谈到了强调了当代高校教师身负重任、角色特别这一问题,这似乎是一个老生常谈的话题,但却沉甸甸的、极有分量。作为教师不仅需要有过硬的专业本领,更要具有优秀的心理品质和道德意识。在古代中国,韩愈就对老师进行了精辟的解释,“师者,传道、授业、解惑也”。师德,是教师要面对的首要问题,德是教师的根本。没有任何一个职业对职业道德的要求有师德这么严格,这是社会对教师这一特殊职业所赋予的崇高期望。立德树人,教师必需持续的培养自己优秀的道德素养,并不断的影响学生、培育学生。在谈到教师发展的问题上,几位老师都强调了当代信息爆炸时代的教师更要有适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法。另外,像我们有很多非师范专业出身的新教师,在教学教法经验方面,更应该明白上一堂课的标准和技能,目前我们国家倡导的工匠精神实质上就是专业精神,我们作为教师也是一种专门化的职业,那么我们教师也要以工匠精神对待教学,精益求精。“助教要讲对,讲师要讲清,副教要讲精,教授要讲妙,大师要讲绝。” 这就提示着我们只有读了足够多的书,讲的课才可能有厚度,要有足够多的知识和经验积累,讲的课才会有深度,我们作为教师要给学生一杯水,那么自己不仅要有一桶水,更应该有一滩水,最好是有长流水、源源不断的活水。要在教师这个岗位上获得成就,自己就要热爱教育事业,热爱教师职业,热爱学生,在教育的过程中不断地学习和提高自己,教师职业没有最好,只有更好,只有在不断的反思中才能获得属于自己的经验和方法,在积累中获得一种平和成熟的心境,最终自身的价值才能够实现。

    教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”,又当“人师”。经师教学问,人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,教师既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作。

    教师职业之所以崇高,不仅因为它的光荣,还在于它的无私奉献精神,更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福,最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德言行一致地做学生的表率,才能使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的根本要求。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。加强教师职业道德修养,这对建设一支高素质的师资队伍,把学生培养成为合格的建设者和接班人均具有深远的意义。

    作为一名高校教师仅仅靠热情是不够的,教师应该加强理论学习,大力进行课堂教学实践,从根本上改变教师多年来形成的教学观念及不加思考的沿袭老教师的一套教学思路与方法的行为。从更客观的角度、更理性的思考中审视自己的教学行为;同时了解了高等教育的缘起、性质、作用、规律等基本常识,把握了高等教育对于社会发展的重要作用,明了高等教育工作的特点和方法,增强高等教育工作者的工作自觉性,增加了工作的责任感,提升了教育的工作水平。从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

    三尺讲台四季晴雨路,一支粉笔两袖清风人。教育是事业,贵在淡薄名利,默默无闻,为教育事业发展无私奉献的一切,持之以恒,求是求真。高校岗前培训对我们这种新进高校教师这一崇高而又神圣职业的新教师来说,是具有深远意义的,并且亦是不可或缺的重要一步。

    教师岗前培训内容丰富,各位授课老师精彩的讲解使我感悟到了教师知识和人格的双重魅力,使我开阔了眼界,学到了很多专业外的知识,令我进一步认识到从事教师这一职业的特殊性、自己的任务和使命感,更加坚定了我搞好教学与科研工作的信心。老师们所讲述的方法实际上为我们新教师起到了“扬帆起航”的作用,各位老师的讲课实质是帮助我们这些新教师进入职业生涯扣好了第一颗扣子。我将利用此次培训中各位老师所传授的理论和方法,不断丰富和提高自身的职业素质,处理好与同事和学生的关系,兢兢业业,刻苦钻研,用自己的热情、良好的师德、进取的心态做好自己的本职工作,为教育事业发展贡献自己的一份力量。

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